استراتيجيات المذاكرة
يقوم الناس عادةً بالقراءة لأنهم يريدون الكتابة .وعلى كل حال فإن القراءة هي شكلٌ من أشكال إعادة الكتابة
Jean Paul Sartre
1905 - 1980 French
1905 - 1980 French
سلسلة مهارات القراءة
وضع علامات التأشير
(التوكيد والوَسْم) في كتاب المقرر
- إقرأ أولاً ، قسماً أو جزءاً واحداً من الفصل الدراسي .
- راجع الجزء أو القسم الذي قرأته ثم ابدأ بوضع علامات توكيدٍ ووَسْمٍ عند الفقرات المختارة .
- ارسم دائرة أو مربعاً حول الكلمات المهمة أو الصعبة .
- رقِّم الافكار المهمة والرئيسة على هامش الكتاب .
- ضع خطاً تحت كل المعلومات التي تعتقد بأهميتها .
- ضع خطاً تحت كل التعريفات والمصطلحات .
- وكِّد وعلِّم الأمثلة التي تُعبر عن النقاط الرئيسة .
- دوِّن الخلاصات والمقاطع والأسئلة مستغلاً المساحة البيضاء في أسفل صفحة الكتاب .
انظر أيضا:
قراءة المواد الصعبة | سرعة القراءة والاستيعاب |
وضع علامات التأشير (التوكيد والوَسْم) في كتاب المقرر |
القراءة بطريقة : تصفح ، تساءل ، اقرأ ، سمِّع ، راجع | كيف تقرأ مقالة |
البحث عن مصادر المعلومات عبر الإنترنت
يعود الفضل في إنشاء موقع "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" Study Guides and Strategies
إلى السيد جوزيف لندز برجر Joe Landsberger من جامعة سانت توماس .
وكجزء من هذا الاتفاق ، يُمنح الحق المجاني لمن يرغب من التربويين والمؤسسات الأكاديمية في نسخ ، تعديل ، طباعة ، نشر وتوزيع مواد "استراتيجيات المذاكرة والإرشادات الدراسية" بما يجعلها مفيدة للدارسين .
نرحب بمساهماتكم وترجماتكم الإضافية.
وبالنسبة لمشرفي المواقع التعليمية على شبكة الانترنت الرجاء عمل وصلة خاصة بدلاً عن نسخ المادة في موقعكم لأن الصفحات كثيراً ما تعدل ويدخل عليها تحديثات نتيجة للأبحاث التربوية
لا داعي لأن تطلبوا إذناً لوضع الوصلة