4．做新组合，
不怕与别人不一样或不合常理，将所有的看法、想法和想象以不同的方式重新组合。
现代遗传学是以奥地利修道士戈瑞高·麦戴尔的遗传法则为基础发展而来，戈瑞高·麦戴尔将数学和生物
学结合起来创立了一门新的科学。
5．找出彼此之间的关系，将不类似的事物联系起来。
达芬奇通过将铃声和石头落水声联系起来找到了声音是以波浪式传送的。莫尔斯通过观察驿站而发明了
莫尔斯电码中继站。
6．反向思维。
物理学家奈尔斯·鲍尔相信，假如你将物质的对立面放在一起来思考，那么你的思维运动就可以上升到
一个新的高度。他能够将光想象成粒子与波浪的能力促使他发明了互补定律。悬念(逻辑思维)可以让你的大脑
创造出新的模式。;
7．形象思维。
亚里士多德认为比喻是天才的一种象征，一个能够看到两种不同领域的相似之处的人是天才，再能把这些
相似之处联系起来是需要特殊天赋的。
8．增强应变能力。
每当我们尝试做什么事失败后，我们就该做别的。这就是发明创造的第一原则。如果我们不单纯地认为失败
是没有任何意义的，不单纯地局限于失败本身，而是重新分析整个过程，所有的成份，以及如何改变它们以达到不同
的结果，我们就可以转败为胜， 变失败为成功。不要问：“为什么我失败了？”，而应问：“我做了什么？”
经作者同意，摘自迈克尔·麦克的<<天才式思考：从亚里士多德到里那德、从爱因斯坦到爱迪生超级发明家常用
的八种战略与战术(学习新干线)>> 一书。请参见：
;
http://www.newhorizons.org/wwart_michalko1.html,;
(1999年6月15日)
这篇文章首次发表于1998年五月的<<预言家>>
迈克尔·麦克是<<思想家玩具>>(商务发明创造手册)，<<思考丛书>>(脑筋急转弯卡系列)和<<突发奇想：天才家们的发明秘密>>(十速新闻，1998)的作者。
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