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调动自身积极性/ 挑选一个辅导员
日期 谁将是你的辅导员？ 一位 辅导员 将 监测 你的 学习进展 一位你相信的人 理解你的学习积极性 熟悉你的学习项目 定期询问你学习的现状 不对你的学习进行考试(这不是他/她的职责！) 不带偏见地鼓励你 能够提出解决困难的方法 如果你正在逃避他/她或学习项目，他/她敢于提醒你 信息交流： 方式？ 面对面*电话*电子邮件 时间？ 次数？ 至少见面三次：开始、中间、结尾 地点？ 将你的学习项目名称、内部动力、项目描述复印一份，连同此页交给你的辅导员。 双方在此签名： 把以上内容贴在壁报上或你的笔记本里。 到“项目进展” 《学习策略和指南》Study Guides and Strategies 网站是由 乔·兰兹伯格 创建和维护的。网站的维护是通过跨越了学科机构和国界的各方协作而完成的，并进行动态的即时修改更新。为给予世界各地的学习者以帮助，我们热忱地欢迎各种批评、评价和建议。我们同时也热忱地欢迎各种各样的支持和赞助以及各种语言的翻译。 我们允许对本学习指南在有利于学习者的情况下进行非商业性质的自由复制、修改、打印以及转发传播，因此可以自由链接，无需得到允许。 请注意，本学习指南随时欢迎各种批评意见并始终处于持续不断的修改之中，因此，请不要在未经允许的情况下在因特网上复制本网站的内容。 ◄ Help build the Guides: donate through our secure Paypal account ► Additional strategies of support Joe's professional and personal pages
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谁将是你的辅导员？
一位
辅导员
将
监测
你的
学习进展
一位你相信的人
理解你的学习积极性
熟悉你的学习项目
定期询问你学习的现状
不对你的学习进行考试(这不是他/她的职责！)
不带偏见地鼓励你
能够提出解决困难的方法
如果你正在逃避他/她或学习项目，他/她敢于提醒你
信息交流：
方式？
面对面*电话*电子邮件
时间？
次数？
至少见面三次：开始、中间、结尾
地点？
将你的学习项目名称、内部动力、项目描述复印一份，连同此页交给你的辅导员。
双方在此签名：
把以上内容贴在壁报上或你的笔记本里。
到“项目进展”
《学习策略和指南》Study Guides and Strategies 网站是由 乔·兰兹伯格 创建和维护的。网站的维护是通过跨越了学科机构和国界的各方协作而完成的，并进行动态的即时修改更新。为给予世界各地的学习者以帮助，我们热忱地欢迎各种批评、评价和建议。我们同时也热忱地欢迎各种各样的支持和赞助以及各种语言的翻译。
我们允许对本学习指南在有利于学习者的情况下进行非商业性质的自由复制、修改、打印以及转发传播，因此可以自由链接，无需得到允许。 请注意，本学习指南随时欢迎各种批评意见并始终处于持续不断的修改之中，因此，请不要在未经允许的情况下在因特网上复制本网站的内容。
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