学习策略和指南


*
index * search * visitor center *

学习策略和指南 调动积极性/项目进展  

  1. 定义范围
  2. 内因 ( 自身积极性 )
  3. 外因 ( 外界动力 )
  4. 项目描述
  5. 顾问辅导
  6. 学习进展
  7. 总结 / 评审
 

日期

在你学习某个项目时,你需要一些进展过程的标志:

哪些是学习的阶段标志?

 有没有什么标志性部奏?章节?概念?上下顺序是什么?有没有什么短期目标?应当列的越具体越好。

 

在学习过程中,我新学到了什么技巧?
这些新技巧应当是具有普遍应用性和必要性!

 

我遭遇到了哪些失败与教训?
我是否应当换种方式重新开始?

 

有些问题是不是很奇怪?
带有?#36866;量矛盾和不协调?#30340;任务是最有挑战性的工作,因为它能激发人的好奇心。

 

我怎样奖励自己?
我们可以奖励自己的勤奋努力或工作!

 

我是否从心里积极地认识到这是我自己的学习目标?
不要回避自己!

 

把此页复印数份。
 
当你有答案时再把它写到相应问题的空格中去,不要在任何空格中写?#19981;知道?#12290;
定期地将答案贴到壁报上或放到你的笔记本里。

 到学习总结


学习策略和指南Study Guides and Strategies 网站是由 乔·兰兹伯格 创建和维护的。网站的维护是通过跨越了学科机构和国界的各方协作而完成的,并进行动态的即时修改更新。为给予世界各地的学习者以帮助,我们热忱地欢迎各种批评、评价和建议。我们同时也热忱地欢迎各种各样的支持和赞助以及各种语言的翻译

 我们允许对本学习指南在有利于学习者的情况下进行非商业性质的自由复制、修改、打印以及转发传播,因此可以自由链接,无需得到允许。
 请注意,本学习指南随时欢迎各种批评意见并始终处于持续不断的修改之中,因此,请不要在未经允许的情况下在因特网上复制本网站的内容。

Help build the Guides: donate through our secure Paypal account
Additional strategies of support

Joe's professional and personal pages