Estudio: Guías y Estrategias

Debo crear un sistema
o ser esclavo
del de otro hombre
William Blake inglés 1757 - 1827






Serie lectura

Mapas mentales y conceptuales

Muchos de nosotros hemos aprendido a esquematizar la información en nuestros estudios, como sigue:

  1. Primer ítem
  2. Segundo ítem
    1. sub ítem
    2. sub ítem
      1. sub sub ítem
      2. sub sub ítem
  3. Tercer ítem

Las alternativas a este esquema son el Mapa Conceptual y Mental.

¿Por qué un ‘mapa’?

Esquematizar es lineal y organizado, 
pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes.

En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como los sitios web:
grupos de páginas, o ideas, o conceptos se unen conjuntamente o incluso salen fuera de si mismos y se unen a otras agrupaciones o redes.

El aprendizaje combina lo que ud. ya sabe con lo que desea saber, y vincula esta nueva información dentro de nuestro ‘depòsito’ de conocimientos. Nuestra memoria luego procesa estos nuevos ‘eslabones’ y asociaciones para su posterior evocación.

Un mapa mental se enfoca en una idea;
Un mapa conceptual trabaja con varias o muchas.

 


¿Cuándo hacer el mapa?

Para organizar un tema Lograr un aprendizaje más profundo
Integrar viejo y nuevo conocimiento Repasar y prepararse para exámenes

Tomar apuntes

Ubicar nuevas ideas en una estructura Torbellino de ideas (brainstorming)

Comunicar ideas complejas

 

Use los Mapas para poner las cosas en perspectiva,
analizar relaciones, y priorizar.

 

¿Cómo se hacen los Mapas?

Vea también:

La concentración | Pensando críticamente | Pensando en Voz Alta/Habla privada |
Mapas Mentales y Conceptuales: ¿Por qué un ‘mapa’? |
Mapas Mentales y Conceptuales: ¿Cómo se hacen los Mapas? |
Un racimo mapa: Aprendizaje en línea |
Creating concept maps (ejercicio en ingles) |
Pensar como un Genio | Usando la memoria efectivamente