Estudio: Guías y Estrategias

Debo crear un sistema
o ser esclavo
del de otro hombre
William Blake inglés 1757 - 1827







Serie lectura

Mapas mentales y conceptuales

Use los Mapas para poner las cosas en perspectiva, 
analizar relaciones, y priorizar.

¿Cómo se hacen los Mapas?

Primero rechace la idea de un esquema, o de párrafos con oraciones. Luego, piense en términos de palabras clave o símbolos que representan ideas y palabras.

Usted necesitará:

  • un lápiz (¡tendrá que borrar!) y una hoja grande de papel en blanco (no rayado).
  • una pizarra y tizas (de colores)
  • notas “adhesivas” (Post-it)
  • Escriba la palabra o frase breve o símbolo más importante, en el centro
    Reflexione sobre la misma; rodéela con un círculo.
  • Ubique otras palabras importantes fuera del circulo
    Dibuje círculos sobrepuestos para conectar ítem, o use flechas para conectarlos (piense en los ‘links’ de las páginas de un sitio web).
  • Deje espacio en blanco para desarrollar su mapa debido a
    • posteriores desarrollos
    • explicaciones
    • interacciones entre ítem
  • Trabaje en forma rápida
    sin detenerse a analizar su trabajo
  • Revise y corrija esta primera fase

Piense en la relación de times externos hacia ítems del centro.
Borre, reemplace y acorte las palabras para esas ideas clave.
Reubique ítems importantes más cerca uno de otro para su mejor organización.
Si es posible, use color para organizar la información
Una conceptos a palabras para clarificar la relación.

  • Continué trabajando por el exterior
    Libremente y en forma rápida agregue otras palabras e ideas clave (¡siempre puede borrar!)
    Piense fantástico: combine conceptos para expandir su mapa; rompa los límites.
    Desarrolle en las direcciones que el tema lo lleva - no se limite por cómo ud. está haciendo el mapa
    A medida que expande el mapa, ud. tenderá a volverse más específico o detallado

Haga el mapa a un lado
Mas tarde, continué desarrollando y revisando
Deténgase y piense acerca de las relaciones que está desarrollando
Expanda su mapa en el tiempo (¡hasta el momento de un examen, si es necesario!)

Este mapa es su documento personal de aprendizaje
combina lo que usted conocía con lo que está aprendiendo y lo que puede necesitar para completar su “cuadro”.

Vea también:

La concentración | Pensando críticamente | Pensando en Voz Alta/Habla privada |
Mapas Mentales y Conceptuales: ¿Por qué un ‘mapa’? |
Mapas Mentales y Conceptuales: ¿Cómo se hacen los Mapas? |
Un racimo mapa: Aprendizaje en línea |
Creating concept maps (ejercicio en ingles) |
Pensar como un Genio | Usando la memoria efectivamente