- Preste particular atención a todas las guías
de estudio que el instructor (o profesor auxiliar) entrega antes del
examen, o ¡incluso al comienzo del curso! Por ejemplo: puntos clave, capítulos
particulares o partes de capítulos, “fichas”, etc.
- Pregunte al instructor que puede adelantar sobre el
examen,
si este no brinda voluntariamente la información
- Preste particular atención – sólo antes del
examen -
a los puntos que el instructor trae a discusión durante clases o
lecciones.
- Elabore una lista de posibles preguntas
que usted podría plantear si estuviera elaborando el examen, luego vea si
puede responder a dichas preguntas
- Revise exámenes anteriores
ya evaluados por el instructor.
- Preste especial atención a las pistas
que indiquen lo que un instructor podría examinar de una noción particular,
como cuando un instructor:
- dice algo más de una vez
- escribe algo sobre la pizarra
- hace una pausa para revisar notas
- hace preguntas a la clase
- dice, “!Esto estará en el examen!”
Incluye información adaptada de “Convertirse en un estudiante
maestro”(On Becoming a Master Student) de David B. Ellis y “Como estudiar en la
universidad” (How to Study in College), de Walter Pauk.
Traducido por Daniel H.P. Borocci, (Prof.), Allen,
Argentina.
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