Guides et Stratégies d'Études; Formations

L'édition prématurée ne fait pas ternir l'écriture, elle la rend morte.
Roger H. Garrison, 1918-1984
Comment travaille un écrivain

Sept étapes de la rédaction de travaux

5. Brouillons

Un brouillon est "une étape tardive dans le processus d'écriture" .1

Il suppose que vous avez des informations adéquates de compréhension
qui sont à proximité ou à la fin du rassemblement de recherches,
et avoir terminé un exercice de pré-rédaction.

Ce dont vous avez besoin.

  • période de temps suffisant pour se concentrer
  • zone d'étude claire
    pour éliminer les distractions, qu'il s'agisse de projets scolaires ou de demandes d'amis, afin de se concentrer sur la tâche à accomplir
  • Préparation et de recherche
    avec autant de données actuelles et historiques et points de vue si nécessaire
  • Public «cible»
    Ou une idée claire pour votre lecteur:
    votre professeur, une tranche d'âge, un ami, une profession, etc.
  • Exercices de pré-rédaction
    Et des notes sur vos idées à partir de votre recherche
  • Faire la revue de tout ce qui précède.
    Ne pas l’«étudier» mais simplement vous rafraîchir pour l'instant sur les principaux concepts

Ce dont vous N’aurez pas besoin

  • Titre ou introduction:
    Tirez ceci s à partir de votre exercice de pré-rédaction
  • Les références d’ouvrages,les impressions,les citations, etc.
    reposent sur vos notes, et ne vous accablez pas de faits.
    Les détails peuvent être ajoutés; vous voulez maintenant vous concentrer sur le développement de votre argumentation
  • L’édition!
    Ne modifiez pas le texte, l'orthographe, la ponctuation, etc.
    Écrivez, écrivez, écrivez tout simplement.
    Il s'agit de la première version et donc,
    ce que vous y mettez sera révisé et organisé "après"

Observez une pause après votre exercice pré-écriture!
Rafraîchissez-vous

  • Revoyez les idées, les sujets, les thèmes, les questions
    que vous avez mis au point dans votre exercice de pré écriture. Essayez de lire le texte de la pré-rédaction à haute voix (une sorte d'auto-médiation). Écoutez les modèles qui semblent les plus intéressants et / ou importants. Résumez-les.
  • Évaluez les idées, les sujets, les thèmes, les questions que ce soit par la notation,
    la priorité, ou toute autre méthode qui vous semble la meilleure.
    Gardez cette liste au cas où votre (vos) premier (s) choix (s) ne marchait (nt) pas
  • Mettez en séquences ce que vous avez classé prioritairement plus haut

La rédaction de votre brouillon:

Votre premier paragraphe

  • Présentez le sujet; incitez le lecteur (souvenez-vous: le public)
  • Établissez une perspective et / ou un point de vue!
  • Mettez l'accent sur trois points principaux à développer

Établissez des flux de paragraphe en paragraphe

  • Les phrases thèmes de chaque paragraphe
    définissez leur place dans l'ensemble des schémas
  • Des phrases de transition, clauses, ou des mots au début du paragraphe se connectent à la suivante par une seule idée (voir la page sur transitional words and phrases)
  • Évitez des paragraphes d’une et deux phrases,
    ce qui pourrait refléter un manque de développement de votre point
  • Prouvez continuellement votre point de vue tout au long de votre essai
    • Ne pas aller à la dérive ou laisser l'objet de l'essai
    • Ne pas tomber dans le résumé dans les paragraphes en développement - attendre le moment opportun pour la conclusion
  • Gardez votre voix actif
    •  «Le Comité Académique a décidé ...» et non «Il a été décidé par ...»
    • Évitez le verbe «être» pour une présentation claire, dynamique et efficace (Éviter le verbe "être" et votre présentation sera efficace,
      claire et dynamique)
    • Évitez "pour être". Ceci vous permettra également d'éviter la voix passive
  • Soutenez les interprétations de citations, de données, etc.
    • Correctement présenter, expliquer, et citer chaque citation
    • Les citations (indentées) doivent être utilisées avec parcimonie;
      ils peuvent rompre le flux de votre argumentation

Conclusion

  • Lisez votre premier paragraphe, le développement et mettez- le ensuite de côté
  • Résumez, avant de conclure, votre raisonnement
  • Referez-vous (encore une fois) au(x) premier(s) paragraphe (s) ainsi qu’au développement
    • les derniers paragraphes rappellent-ils brièvement les idées principales?
    • reflètent-ils la succession et l'importance des arguments?
    • concluent- ils logiquement leur développement?
  • Éditez / réécrivez le premier paragraphe
    pour mieux définir votre développement et conclusion

Observez un ou deux jours de repos!


Sept étapes de la rédaction

Développer un thème (1) | Déterminer le public / le lectorat (2) |
Faire des recherches (3) | Organiser et pré-rédacter (4) | Faire un brouillon (5) |
Réviser et éditer (6) |
Effectuer une relecture (7)
| Les connecteurs logiques

Correction des épreuves:
M. Bakolou, French teacher Sotouboua High School et
M. Mabalo, Front Line Staff, Plan Togo / PU Sotouboua