Guides et Stratégies d'Études; Formations

Les enseignants
ouvrent la porte,
vous y entrez vous-même
Proverbe chinois


Séries d'apprentissage en classe

Comment finir
les notes guidées de Conférences

Un système d'apprentissage par une conférence

Qu’appelle t-on notes guidées?
Les Notes guidées de l'enseignant sont des préparations qui montrent les contours, les grands traits ou qui schématisent les conférences, mais laissent des l'espace "vide" pour des concepts clés, des faits, des définitions, etc.
Au fur et a mesure que la conférence progresse, vous remplissez ensuite les espaces avec du contenu.

Les Notes guidées vous aident à suivre un cours, à identifier ses points importants, et à développer une base de contenu à étudier et à appliquer.

Si vous avez des difficultés à prendre des notes, demandez à votre professeur si il ou elle peut préparer des notes guidées pour vous aider à améliorer votre prise de notes.

Voici plusieurs stratégies à remplir et utilisez les Notes guidées:

Contenu:

  •  Indices: Votre enseignant peut-il ajouter des repères visuels (signalisation, des balles, des "doigts", des cercles, des séquences numérotées, images, etc.) qui permettent d'identifier le type ou la quantité d'informations à remplir? Par exemple: les idées principales et secondaires, des exemples, des séquences
  • • Visuels: Peut informations visuelles (diagrammes, graphiques, images, illustrations, cartes conceptuelles, etc.) sont inclus pour l'achèvement
  • • Références: Peuvent-ils être inclus pour comparaison et l'étude?

Avant la conférence:

  • • Questions / discussion: Ya t-il possibilité de discuter des notes guidées, que ce soit pendant ou après la conférence?
  • • Modèle / liste de contrôle: Ya t-il un modèle ou une liste à suivre?
  • • (Combien dois-je écrire? Ai-je rempli tous les champs? Où puis-je trouver les éléments manquants?)
  • • Versions: Ya t-il plus simple ou plus complexe progressivement versions des notes guidées? Puis-je commencer par le plus simple (moins d'écriture) et de travailler jusqu'à des versions plus difficiles qui nécessitent de plus amples informations?

Après la conférence:

  • • L a revue de Classe: Demander si la classe peut examiner les notes guidées pour la comparaison et / ou commentaires?
  • • Type de support, le format, la présentation: Demandez si les notes guidées, remplies peuvent être affichées via un ordinateur ou un transparent pour la démonstration, discussion, ou des exemples de développement et les relations?


Après la période de classe:

  • • La revue de l'enseignant: Révisez vos notes guidées avec l'enseignant afin de voir comment vous avez fait
  • • Modèles: Demandez à votre professeur une copie dûment remplie et comparer vos notes avec le modèle
  • • Examen par les pairs: Echangez vos notes avec un ami pour comparer et identifier le contenu important
  • • Exemples: Développer des exemples tirés de vos notes pour voir si vous comprenez

Évaluation:

  • • Tests / examens: Demandez si les questions seront tirées des notes d'information guidée et remplies?
  • • Les étudiants-développent les notes guidées: Peuvent-elles être utilisées pour une évaluation? Comme un projet de classe?
Voir aussi

Mes huit étapes à une cession réussie | Les rapports avec vos professeurs |
La prise de notes en classe | Prêter attention |
La participation au cours (américain) | Le cours académique américaine |
Les études de cas/case studies | Les présentations orales | Les notes guidée

Correction des épreuves:
Awade, Cresus; English teacher; Bassar High School et
Mabalo, Modeste; Front Line Staff; Plan Togo / PU Sotouboua