Guides et Stratégies d'Études; Formations

Les grandes pensées réduites à la pratiquer deviennent grands actes
William Hazlitt 1778 - 1830,
Grammairien / Essayiste anglais

Série des sciences et de mathématiques

Suite à la méthode scientifique

Observez * Recherchez * Émettez des hypothèses * Testez * Concluez

La méthode scientifique est un processus
pour former et tester des solutions aux problèmes,

ou des théories sur comment ou pourquoi les choses fonctionnent.
Il essaie de réduire l'influence de la «foi» ou des préjugés ou de l'expérimentateur afin que le processus soit valide partout dans le monde.

L'exercice qui suit présente deux options:

  1. Travaillez par le biais des étapes du procédé scientifique
  2. Résolvez un problème de tous les jours avec la méthode scientifique

Dans l'exemple, vous pouvez maintenant répéter et démontrer que l'ordinateur et la télévision étaient la réponse.
Vous pouvez répéter cette condition, et prédire le résultat
(l'expérience ou de tester votre théorie).
Si vous ne payez pas votre facture était le problème, vous pouvez répéter cela aussi,
mais il peut être coûteux et peu pratique!

La méthode scientifique

Énoncez le problème et observez les conditions
Observez ou s'interrogez vous sur quelque chose dans votre monde,
ou dans votre class, et se demander comment, pourquoi, quand,
quelque chose se produit-elle ?

  • Énoncez le problème et observez les conditions
    Observez ou s'interrogez vous sur quelque chose dans votre monde, ou dans votre class, et se demander comment, pourquoi, quand, quelque chose se produit-elle ?
  • Créer un titre court et significatif
    de votre projet
  • Ecrire une lettre de motivation
    qui décrit ce que vous voulez faire
  • Faire une notation attentive, étape par étape de votre observation
  • Soyez objectif!
    et n'essayez pas de deviner pourquoi quelque chose se passe. Cela aura lieu plus tard
  • Recueillir des informations sur des recherches similaires
    Il s'agit d'une revue de la littérature
  • Identifiez les conditions importantes
    ou plusieurs facteurs de la situation
  • Résumez le problème
    dans un exposé clair et simple. Mettez l'accent sur le résultat final ou sur l’effet

Formez votre hypothèse
Options de recherche:

  • Quelles sont les causes possibles de ce que vous avez observé?
  • Peuvent-ils de manière fiable et cohérente prédire ou déterminer le même résultat?
  • Quelles sont les causes les moins susceptibles d'influer sur le résultat?
  • Quels sont les meilleurs choix?

Choisissez la meilleure option
ou répondez à votre problème en tant que votre hypothèse.
Ce sera une «supposition éclairée» basée à la fois votre observation et les expériences passées

Indiquez votre hypothèse dans un énoncé simple et clair
Hypothèse: une explication possible pour une cause et l'effet d'une situation donnée ou un ensemble de facteurs qui peuvent être testés, et peut être répétée a donner raison (ou tort!)
(Rappelez-vous: Une hypothèse n'est pas une observation ou une description d'un événement, qui se trouve dans l'étape de la première observation,!)

Test
Types de données dont vous avez besoin

  • Les sciences physiques de la chimie et la physique comptent beaucoup sur les chiffres sous forme de données, et sur l'expérimentation reproductible pour mesurer et calculer les résultats
  • Comme la sociologie des sciences reposent sur des entretiens et l'observation en raison des limitations de l'expérimentation avec des sujets humains, et l'utilisation des descriptions et des inférences pour arriver à des résultats

Concevoir une expérience pour tester votre hypothèse

  • Assurez-vous d'une procédure étape par étape avec le but de chaque étape
  • Dressez la liste et obtenez les matériaux et l'équipement dont vous aurez besoin
  • Identifiez les deux groupes dans le test: le groupe de contrôle est votre point de référence; pas de variables à modifiées, le groupe expérimental fait l'objet de modifications à influer sur le résultat
  • Fiez-vous à votre expérience passée pour identifier les variables, mais des consultations avec une personne bien informée pour un deuxième avis

Exécutez une série d'expériences

  • Changez une seule variable dans chaque expérience afin d'isoler les effets de manière fiable
  • Marquez et enregistrez des mesures précises
  • Répétez le test aussi souvent que nécessaire avec le groupe expérimental afin de vérifier vos résultats. Toujours changer une seule chose, ou variable, dans chaque essai
  • Répétez les tests réussis avec d'autres groupes afin de vérifier vos résultats

Les erreurs courantes

  • L'hypothèse est supposée être la «réponse» et n'est pas prise en charge par l'essai
  •  Les données sont ignorées au cas ou elles ne supportent pas vos résultats
  • Les Croyances et biais aveugles peuvent vous être fatales dans la phase de test
  • Les erreurs systématiques ne sont pas remarquées et on répète l'intérieur de chaque expérience.
  • Équipement ou les conditions ne sont pas suffisantes

Concluez

  • Résumez vos résultats et les conclusions utilisées des graphiques et des tableaux pour les illustrer
  • Reportez-vous à vos observations, de données et d'hypothèses pour la cohérence
  • Relevez les difficultés et les problèmes remarqués pour des recherches plus poussées, ou ce que vous feriez différemment si vous pouviez

Si vous n'avez pas prouvé votre hypothèse,
vous avez réussi dans un autre sens!

  • Des expériences infructueuses fournissent des informations qui peuvent conduire à des réponses en éliminant les options
  • Sauver quelqu'un de la peine de répéter vos expériences
  • Proposez d'autres façons de résoudre des problèmes similaires

Rappelez-vous: la recherche se fonde sur le travail des autres.

Voir aussi

Suite à la méthode scientifique | La lecture d’une rédaction en science |
Les études de cas/case studies | Apprentissage par Problèmes/APP |
L'examen de mathématiques

Correction des épreuves:
M. Bakolou, French teacher Sotouboua High School et
M. Mabalo, Front Line Staff, Plan Togo / PU Sotouboua