הנחיות ואסטרטגיות ללמידה


*
index * search *  visitor center *


 

ארגון מחקר בעזרת מחשבים
והימנעות מגניבת קניין רוחני

אם אתה יכול לחלום זאת,
אתה גם יכול לבצע זאת

וולט דיסני, אמריקאי, 1901-66

 


גניבת קניין רוחני:
    1. להשתמש ולהעביר רעיונות או כתבים של אחרים על שמך.
    2. לאמץ לשימוש בעבודות על שמך רעיונות וכתבים של אחרים.

גניבת קניין רוחני בשוגג:
 שימוש והעברה של רעיונות של מישהו אחר בשם עצמך בטעות או מחוסר ידע.

מדריך זה מכוון לעזרו לך להימנע מגניבת קניין רוחני בשוגג

מדוע להשתמש בסימוכין של אחרים בעבודות שלך?
מודע להוסיף בתחתית הדף את הסימוכין?

  • עבודת המחקר שלך תהיה יותר טובה ככל שתתעד את טיב המקורות שלך
  • טיעונך יהיה טוב יותר בעזרת תמיכה של מוסמכים ומחקרים שהנך מצטט, מוסיף ומסכם
  • סגנון הכתיבה שלך יהיה טוב יותר אם קוראיך יכולים לראות כיצד בנית את הכתיבה שלך, והם מסכימים או לא מסכימים עם עבודותיהם של אחרים
  • לעיתים המקור מביע זאת יותר טוב ממך ורצוי שתצטט אותו כלשונו
  • קוראיך יכולים להביע עניין בדיוק במה שהמקור שלך אומר
  • ציטוט מקורות עשוי להראות שישנם נקודות השקפה מנוגדות, וממצאי מחקר מנוגדים, או להציג נתונים לטובת הדיון

מתי ראוי להציג עבודה של אחר?

כאשר אתה

  • מצטט ישירות
  • משתמש בביטויים ייחודיים או רעיונות של מישהו אחר, בין אם ממקורות דפוס, אינטרנט, ראיונות, ואפילו שיחות חולין.
  • תיעוד עובדות, שחזור דמויות, מקורות נתונים וכד'
  • אזכור דעות של מומחים, מתוך הסכמה או חוסר הסכמה
  • קבלת עזרה יוצאת מן הכלל ממישהו, חונך, מורה, אפילו חבר. מדוע לא?

מתי אין צורך להביא סימוכין
When
כאשר

עובדה היא ידועה לכל ומובנת מאליה

חיפוש יסודי לא הוביל לשום מחבר או סופר או מקור מסוים

מה שאתה אומר הוא מקובל ולא מוצג במקום אחר

ארגון מחקר

בעת מחקר, כיצד אני יכול להתארגן ולעקוב אחר כל המקורות שלי?
כיצד אוכל להשתמש במחשב שלי באופן יעיל?

1. הכן תיק פרויקט בתחילת פרויקט, הכן קובץ חדש
שמור את קטעי המחקר שלך בתיקיות נפרדות בתוך קובץ זה
כלול מידע ביבליוגרפי: מחבר, סוג המקור, כתובת אינטרנט, מו"ל, תאריך וכד'. המצא "צופן" שיעזור לך לזהות את סוג המקור, האדם האחראי, והתאריך
2. שלב את כל קטעי המחקר בקובץ אחד שלב את כל קטעי המחקר בקובץ אחד
שמור אותו כתיקיית המחקר שלך בתוך קובץ זה, והקפד על הפרדה
בתוך קובץ משולב זה, הוסף את צופן שהמצאת
אל תשנה קובץ משלוב זה אלא אם כדי להוסיף חומר מחקרי חדש
3. צור העתק של קובץ המחקר לצורך עבודה צור העתק של קובץ המחקר שלך לצורך עבודה
השתמש ביישום " שמירה בשם" כדי ליצור קובץ העתק
השתמש בקובץ זה כדי לארגן את המחקר שלך
השתמש ביישום "העתק-הדבק" כדי לשלב את הטקסט עם חומרים גרפים
צור כותרות ותת-כותרות בולטות

השתמש הבלטה והדגשה עבור מילות מפתח, ביטויים, טיעונים ודברים חשובים אחרים
מחק דברים שאינם מועילים
שמור קובץ מחקר שני בתיקיית המחקר הראשית

4.כתוב טיוטא בעובק שלישי צור ושמור קובץ שלישי
הוסף מספר דפים ריקים בתחילת קובץ זה
התחל בכתיבת הטיוטא
כתוב מתוך ראשי הפרקים, מפות, רישומים מתוך המחקר וההכנה שלך
עיין בחומר המחקרי שלך לפי הצורך
העתק-הדבק מתום החומר המחקרי רק כאשר הנך מצטט ישירות
הפרד והדגש ציטוטים בטיוטא שלך
אם אתה צריך לכתוב מחדש במילים אחרות ציין זאת בטקסט (על פי ג'ו לנדברגר...)

לאחר שסיימת טיוטא זו שמור אותה בתיקייה של הפרויקט

5. צור העתק רביעי של הקובץ צור העתק רביעי של הקובץ
מחק את כל המחקר בתחתית (זכור שלא מחקת כלום בעותק השני והשלישי)
עיין ולטש טיוטא זו לגרסא סופית.

ציין סימוכין וציטוטים של אחרים בתחתית העבודה

The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fourth Edition, Houghton Mifflin Company, 2000, as seen at http://dictionary.reference.com/search?q=plagiarize (July 20, 2005)


הגרסא העברית תורגמה על ידי מוניקה ולק. ניתן להפנות שאלות ל- info@shipur.co.il

או ליוצר האתר ג'ו לנדסברגר ב- info@studygs.net

אתר אסטרטגיות ודרכי למידה נוצר ומתוחזק על ידי ג'ו לנדסברגר כשרות חינוכי ציבורי. דרכי למידה אלו נתמכים בשיתוף פעולה בין גורמים מוסדיים, ועודכן לאחרונה ב-23 ביוני 2005. ניתנת כאן רשות לשימוש חופשי בהעתקה, התאמה, העברה והפצה במסגרות בלתי מסחריות על מנת לסייע ללומדים. אין צורך ליצור קישור לאתר זה. תוכן האתר נמצא בעיון ועדכון מתמיד. מסיבה זו אין להשתמש בתוכן אתר זה באינטרנט ללא אישור.

Help build the Guides: donate through our secure Paypal account
Additional strategies of support

Joe's professional and personal webpages