הנחיות ואסטרטגיות ללמידה

"זה היה לילה חשוך וסוער..."
כתיבה טובה דורשת ריכוז רב.
סנופי/ ס.שולץ, אמריקאי 1988

אסטרטגיות כתיבה סוגים

עקרונות הכתיבה שלבים א - ב

משימת כתיבה מצליחה

  • כאשר היא מיועדת לקהל מוגדר
  • כאשר התוכן שלה מאורגן
  • היא כוללת הקדמה משכנעת ויעילה

משימות כתיבה מתחלקות ל-4 שלבים:

  1. הכנה:
    הגדר את הנושא, כיצד לפנות לקהל היעד, ערוך תחקיר
  2. כתיבת טיוטא:
    פתח נושא, מסר, סגנון
  3. עיון מחדש:
    לבדוק את המסר
  4. הגהה:
    התמקד במנגנון הכתיבה ( כתיב, דקדוק, מבנה, וכד')

הכנה (1)

כל סוגי הכתיבה (חיבור, מאמר, עבודות גמר, דוחות מעבדה, וכד') מחייבים תהליך עבודה:

הקדמה / מבוא

  • הצגת הנושא
    הצג את התיזה שלך, הנושא, המטרה, במשפט או שניים לכל היותר
  • הגדר את הקהל היעד וכיצד תפנה אליהם
    מי נותן הערכה לעבודה שלך? המורה? סטודנטים אחרים? אנשי מקצוע?
    קבע את סגנון הכתיבה שיהיה יעיל ביותר בתקשורת. שקול את הנימה המתאימה ביותר למטרה שלך
  • פתח אסטרטגיות מחקר ורשימת מקורות
    פתח רשימת מילות מפתח – 50 או יותר – שמהוות יסוד לתחקיר ולכתיבה שלך. בנה את הרשימה ממקורות כלליים ומסקירות.
  • פתח לוח זמנים
    חשב זמן לעריכה, עיון מחדש והתפתחויות בלתי צפויות
  • שלב ההשראה
    שלב ההשראה צריך להיות רציף על מנת למנוע בריחה של רעיונות והשראה. קבע מקום לשמירת משפטים, אוצר מילים, אירועים וכד' לשימוש מאוחר יותר.
  • שלב התחקיר: איסוף ואחסון מידע
    עיון מסמכים, קריאה, ניסויים, מידע, אתרי אינטרנט, דוחות, וכד'.
    אנשים: מדריך, חונך, מורה, ספרן, מומחים, אנשי מקצוע
    מקורות: ספרי לימוד, עבודות, אתרי אינטרנט, כתבי עת, יומנים, דוחות מקצועיים
  • שלב הארגון:
    העזר במפת מושגים, כתיבת ראשי פרקים או סיעור מוחין. הגדר כיצד תבנה את הסצנות לעלילה, סיפור, וכד'. ראה הגדרות ב- מושגי כתיבה באינדקס

כתיבה הטיוטא (2)

הסעיף הראשון

  • הצג את הנושא שלך – שדל את הקורא ( זכור: קהל היעד)
  • בנה פרספקטיבה ו/או נקודת השקפה!
  • התמקד בשלושה מוקדים לפיתוח

צור זרימה מסעיף לסעיף

  • משפטי מפתח בכל סעיף יוצרים את המיקום שלהם בתמונה הכוללת
  • משפטי חיבור או מילים בתחילת הסעיף מחברים רעיון אחד למשנהו
    (ראה עמוד מילים ומשפטי חיבור)
  • המנע מסעיפים בעלי משפט אחד או שניים אשר משקפים חוסר התפתחות של הנושא מצד הכותב
  • בהתמדה הוכח את נקודת ההשקפה שלך לאורך כל הכתיבה
  • אל תאבד מיקוד בנושא החיבור
  • אל תקפוץ לסיכומים בסעיפים שמתארים התפתחות – השאר את המסקנות לסוף
  • · Keep your voice active הקפד על משפטים פעילים (לא סבילים)
    • · "הועד האקדמי החליט..." ולא "הוחלט על ידי הועד האקדמי..."
    • המנע מהפועל "להיות" למען הצגה אפקטיבית ודינאמית
      (המנע מהפועל "להיות" כדי ההצגה שלך תהיה אפקטיבית ודינאמית)
  • חזק טיעונים על ידי ציטוטים, עובדות וכד'
    • הצג ציטוט בצורה נאותה והסבר
    • הזהר משימוש רב בציטוטים, הם קוטעים את זרימת הרעיון

סיכום

  • קרא את הסעיף הראשון, את ההתפתחות והשאר את הכתיבה בצד
  • סכם והוסף מסקנות לטיעונים שלך
  • חזור לסעיף הראשון או סעיפים ראשונים וסעיפי ההתפתחות
    • האם הסעיפים האחרונים חוזרים בקצרה על הרעיונות של הסעיפים הראשונים?
    • האם הם משקפים את רצף וחשיבות הטיעונים?
    • האם הם מסכמים בצורה הגיונית את ההתפתחות?
  • ערוך / כתוב מחדש את הסעיף הראשון כדי לחזק את ההתפתחות והסיכום

עשה הפסקנה של יום או יומיים!!

עיון מחדש (3)
שמור גרסא נוספת וערוך מחדש עם "ראש רענן ועפרון מחודד"

  • קרא לעצמך בקול רם, כאילו שברצונך לתקשר עם קהל היעד שלך. תתפלא כמה תמצא שצריך לשנות!
  • בקש מאדם אחר לקרוא. אידיאלי לבקש ממישהו שתואם את סוג קהל היעד שלך כדי לבחון האם השגת את מטרתך וגם כדי לגלות שגיאות.
  • ערוך, כתוב מחדש לפי הצורך. התייחס לגרסא כראשונה לצורך השוואה
  • מסור את העבודה

הגהה (4)
לגילוי שגיאות כתיב ודקדוק

חגוג את עבודתך הטובה, עם ביטחון שעשית כמיטת יכולתך.

חלק אחרון זה חשוב מאד.


ראה גם:

עקרונות הכתיבה | הגהה מוצלחת – שלב רביעי |
כתיבה מקדימה, ראשי פרקים, טיוטות | מילות יחס וקישור | סימני פיסוק |
מושגים או הפניות עבור חיבורים, דו"חות, מילוי שאלונים |
שעורים שנלמדו מ- 200 טורים על כתיבה | אלמנטים של עבודת מחקר |
מחקר באינטרנט | ארגון מחקר בעזרת מחשבים והימנעות מגניבת קניין רוחני |
ארגון המחקר בשיטת הכרטסת | ציטוט אתרי אינטרנט | חיבור בחמישה סעיפים | כתיבת חיבור עבור שעורי ספרות | חיבור מצגת או הסבר |
כתיבת חיבור שכנוע | כתיבת עבודה מתארת עמדה