- 雰囲気
勉強にふさわしい雰囲気を作りましょう。適切な時間帯、環境を作り、適切な態度で臨みましょう。
- 理解
学習した単元の分からないところに印を付けましょう。特定の単元、または処理しやすい課題にまず集中しましょう。
- 喚起
一つの単元を勉強したら、学んだ事を自分のことばで表現してみましょう。
- 会得
分からなかったところへ戻ってもう一度考えてみましょう。それでも分からなかったら他の専門的情報源(ほかの本、あるいは教師)にあたりましょう。
- 拡大
教材について、次の三種類の問いかけをしましょう：
- ² もし自分が筆者と話せたら、どんな質問、どんな講評をするだろうか？
- ² ここから得られた知識は、私が興味を持っていることにどのように生かせるだろうか？
- ² どうしたら、ほかの生徒にこの知識を面白く、分かりやすく説明出来るだろうか？
- 復習
教材を読み返す（再検討する）
内容を理解し保持するのに、今までどんな勉強方法が役に立ってきたかを再検討し、今の勉強に応用しましょう。
出典 ：Hayes, John R.,
The Complete Problem Solver,
Lawrence Erlbaum Publishers, Hillsdale, NJ: 1989. ISBN:
0805803092
Sean Loughman/ショーン ロックマン
"学習の指針
と 勉強方法"
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Study Guides and Strategies
は米国、ミネソタ州、セントポールにある
の学術ウエブサービスの
Joe Landsberger
によって作成されています。これは機関や国境を越えて共同作業によって維持されています。最終アップデートはJuly 23, 2009.
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