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Mapear a mente e os conceitos

Tenho que criar um sistema
ou ser escravizado pelo
de outro Homem.

William Blake,
Inglês 1757 - 1827

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As alternativas para o delineamento são
o mapeamento da mente e o de conceitos.
Como eu mapeio?
Primeiro, rejeite a ideia de um delineamento ou de parágrafos usando frases. Muitos de nós aprendemos a esboçar as informações em nossos estudos assim:

Pense com palavras-chave ou com símbolos que representam palavras e ideias.

Você precisará de:

  • Um lápis (você apagará!) e uma grande folha branca de papel (sem linhas)
  • Uma lousa e gizes coloridos
  • "post-it" notes

Escreva no centro a palavra mais importante ,uma frase curta ou um símbolo
Pense na palavra. Circule-a

Coloque os outros conceitos importantes e suas palavras em volta do círculo.

Edite esta primeira fase
Pense na relação entre os elementos externos e o item central.
Apague, edite e/ou reduza palavras a ideias-chave.
Aproxime os itens importantes para organizar melhor
Se possível, use cores para organizar a informação.
Ligue com palavras os conceitos para tornar mais claras as relações.

Continue trabalhando
Livre e rapidamente acrescente outras palavras-chave e ideias (você pode apagar!)
Pense de modo não normal: combine conceitos para expandir  seu mapa ou quebrar barreiras
Desenvolva na direção para a qual o tópico leva você;não se limite à maneira como você está fazendo o mapa.
À medida que você expande  o mapa, ele tenderá  a ser mais específico ou detalhado.

Guarde o mapa
Mais tarde, continue o desenvolvimento e revisão
Pare e pense sobre as relações que você está desenvolvendo
Expanda o mapa (indo até um exame ,se necessário!!)

Este  mapa é seu documento pessoal de aprendizagem
Ele combina o que você sabia ,o  que você está aprendendo e o que você ainda precisa saber para completar seu “quadro”.

Observe as ligações descritivas para as setas
de "evapotranspiração" e “condensação"


O exercício Flash é contribuição  de Aaron Shapiro & Dustin Schiltz; Luoise Lystig Fritchie, Interactive Media (DHA 5341) School of Design, University of Minnesota

Veja também:
Exemplo de um mapa de agrupamentos(clusters map) sobre aprendizagem online
Vídeo de Tony Buzan no "Youtube"
O que é e como criar um mapa mental
O mapeamento mental foi desenvolvido por Tony Buzan: "The Mind Map Book: How to Use Radiant Thinking to Maximize Your Brain's Untapped Potential", Penguin Books, New York. Mais informação em : Mind Mapping FAQ (Frequently Asked Questions) Document.
IHMC CmapTools version 4.09 (grátis!)
O  CmapTools é uma ferramenta gratuita de mapeamento. Escolas e faculdades são encorajadas a fazer download do programa e instalá-lo em quantos  computadores elas desejarem..Alunos e professores podem copiar e instalar em seus computadores pessoais.
Os mapas de conceitos se originaram do trabalho  de David Ausubel (organizadores avançados).
A técnica de mapeamento de conceitos foi desenvolvida por Joseph D Novak na Universidade Cornell. "Os mapas de conceito se originaram no movimento de aprendizagem chamado construtivismo. Em especial, os construtivistas pregam que o conhecimento anterior é usado como estrutura para o novo. Em resumo, o que pensamos influencia como e o que aprendemos. Os mapas de conceito identificam a maneira como pensamos, a maneira como vemos as relações que levam ao conhecimento.” Grayson H. Walker, Concept Mapping and Curriculum Design, Teaching Resource Center, The University of Tennessee at Chattanooga



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