Guias e estratégias para estudar

Sabem o suficiente
aqueles que sabem
como aprender
Henry Brooks Adams

Aprendendo a aprender

Seu caminho para uma aprendizagem mais eficaz se dá através do conhecimento

  • de si mesmo
  • de sua capacidade de aprender
  • do processo que você utilizou com sucesso no passado
  • do interesse e conhecimento do assunto que você quer aprender

Pode ser fácil para você aprender Física, mas impossível aprender a jogar tênis, ou vice versa.
Toda aprendizagem, entretanto, é um processo que se estabelece em determinadas etapas.

Estas são quatro etapas para a aprendizagem.
Comece imprimindo esta página e respondendo às perguntas.
Em seguida, planeje sua estratégia com suas respostas e com outros "Guias de Estudo"

Comece com o
passado
Qual sua experiência sobre como você aprende?Você
  • gostava de ler? resolver problemas? memorizar? recitar? interpretar? falar em público?
  • sabia fazer resumo?
  • fazia perguntas sobre o que havia estudado?
  • fazia revisão?
  • tinha acesso a informações de várias fontes?
  • gostava estudar sozinho ou em grupo?
  • precisava de várias sessões curtas de estudo, ou de uma sessão longa?

Quais são seus hábitos de estudo? Como se evoluiram? O que funcionou melhor?pior?

Como você se expressou sobre o que aprendeu melhor? Através de um teste escrito, um dissertação, uma entrevista?

Siga para o
presente
O quanto eu estou interessado nisto?
Quanto tempo quero levar para aprendender isto?
O que pode distrair minha atenção?

As circunstâncias estão adequadas para o sucesso?
O que posso controlar, e o que está fora de meu controle?
Posso modificar essas condições para obter sucesso?

O que afeta minha dedicação para aprender isto?

Tenho eu um plano?O meu plano leva em conta minha experiência passada e meu estilo de aprendizagem?

Considere o
processo,

o assunto em questão

Qual é o cabelçalho? O título?
Quais são as palavras-chave que se destacam?
Eu as entendo?

O que já sei sobre isto?
Conheço assuntos correlatos?

Que tipo de recursos e informações me ajudarão?
Confiarei somente em uma fonte (por exemplo, um livro texto) para obter informação?
Terei que procurar fontes adicionais?

À medida que estudo, pergunto a mim mesmo se estou entendendo?
Devo ir mais rápido ou mais devagar?
Se não estou entendendo, pergunto qual o motivo?

Eu paro e faço um resumo?
Eu paro e pergunto se faz sentido?
Eu paro e avalio (concordo/discordo)?

Preciso somente de tempo para refletir e retomar mais tarde?
Preciso discutir o assunto com outros "estudantes" para poder processar a informações?
Preciso encontrar uma autoridade, tal qual um professor, uma bibliotecária, ou um perito no assunto?

Revisão Critica O que fiz certo?
O que poderia fazer melhor ?
O meu plano esta de acordo com a maneira como trabalho meus pontos positivos e negativos?

Escolhi as condições certas?
Eu as segui; fui disciplinado comigo mesmo?

Fui bem sucedido?
Comemorei o meu sucesso?

Veja também:

Aprendendo a aprender | Aprendizagem Cooperativa & Collaborativa |
Projetos de Grupo | Hábitos eficazes de estudo |
H.O.R.R.O.R. Um sistema de estudo | Index Um sistema de estudo |
Sucesso em cursos de educação a distância | Ensino on-line Mapa conceitual cacho