Исследования показали,
что чем лучше мы осознаем собственную
методику обучения, тем лучше учимся.
Предлагаемые сайты посвящены этой теме,
но мы не ручаемся за их достоверность.
Мы советуем обратиться к специалистам,
прежде чем следовать "рекомендациям".
DVC
Learning Style Survey for College имеет хорошее
введение, четыре категории методик (визуальная/словесная;
визуальная не словесная; осязательная/кинестетическая;
слуховая/словесная), и интерактивную
программку для самооценки. Результаты/оценки
основаны на 32 вопросах.
Index
of Learning Styles Questionnaire: (Felder/Silverman) введение,
учебные преимущества с четырех позиций (активная/рефлексивная,
сенсорная/интуитивная, визуальная/словесная,
и последовательная/глобальная); и
инструмент
самооценки. Результаты/оценки
основаны на 44 вопросах.
The
SuccessTypes Learning Style Type Indicator (Pelley) основан
на Индикаторах типа Майерса Бриггса (экстравертность,
интравертность, сенсорность, интуиция,
вдумчивость, чувствительность,
экспертиза, восприятие). Введение и
ссылки на аналогичные индикаторы типа
Майерса Бриггса. Результаты/оценки
основаны на 28 вопросах.
Learning
Disabilities Resource Community's инструмент
самооценки основан на работе Ховарда
Гарднера в области интеллектов (лингвистический,
математический, визуальный/пространственный,
предметный/кинестетический,
натуралистический, музыкальный,
интерперсональный, интраперсональный).
Результаты/оценки основаны на 80
вопросах.
Student
Centre
Страничка поможет вам определить, как
лучше вы воспринимаете обучение: на слух,
визуально или осязательно/кинестатически.
Learning
Style Inventory
Вручную (на бумаге) заполняемый
опросный лист с описаниями, основанными
на Kolb's Learning Styles.
Веб-сайт
Рекомендации учащимся
Study Guides and Strategies создан, развивается и поддерживается
Джо Ландсбергером (Joe Landsberger) как
общедоступный образовательный ресурс. Последние изменения в
"Рекомендации" были внесены November 09, 2005 . Разрешается
свободное копирование, адаптация и распространение
Рекомендаций учащимся в печатном виде на некоммерческой
основе в помощь преподавателю. Разрешение на размещение
ссылки на данный веб-сайт не требуется. "Рекомендации"
постоянно обновляются, дорабатываются, редактируются. По
этой причине воспроизведение всего содержимого в Интернет
может быть осуществлено только с разрешения в соответствии с
лицензионным солашением.
Русский перевод/редактирование:
Е.Гаврикова
Joe's
professional and personal webpages
