Hedeflerini Belirle:
|
Ana hedeflerini
listele: |
daha önemli |
önemli |
| uzun dönem |
|
|
| orta dönem |
|
|
| kısa dönem |
|
|
Zaman Yönetimini takdir et:
- Hedeflerine ulaşmak için ne kadar zaman ayırdın?
- Zaman dağılımın öncelikli hedeflerini gösteriyor mu?
- Boş zamanın, öncelikli hedeflerin için kullanılabilir mi?
Boş zamanında yapmak istediğin dört
aktiviteyi listele
Takvimini yap:
Dönem Takvimi:
- Dönemlik ders planını al
- Sınav tarihleri, tatiller, çalışma günleri gibi önemli
tarihleri yaz.
- Sözlü, yazılı, ödev, proje ve sosyal etkinliklerin
günlerini yaz.
- Bu listeyi çalışma alanına yakın bir yere as ve ilerlemeni
işaretle. Bu sadece genel bakış çok fazla detaya inme.
Bu sadece genel bakış, çok fazla detaya inme
Planlanmış haftalık liste
- Sınıf, çalışma zamanı, randevular ve sosyal olaylar gibi
önceden belli aktiviteleri yaz.
Bu daha ayrıntılı bir bakış: Aktivitelerini
saatlik bloklar halinde tüm hafta için yaz.
Gerçek haftalık plan
- Planlanmış Haftalık listeleri değiştir ve detaylandır.
- Önceliklere uygun olarak yapacağın değişiklikler için
zaman kullanımına değer biç
- Zamanını hedeflerine ulaşmak için en iyi şekilde
kullanıyor musun?
- Çalışıcağını planladığın anda çalışıyor musun?
- Daha etkili çalışabileceğin zamanları biliyor/
tanımlayabiliyor musun?
Günlük plan veya "Yapılacaklar Listesi"
- Bir gece önceden veya sabah ilk iş bu listeyi tamamla.
- O günü bitirmeyi planladığın ödevleri, siparişleri ve
randevuları listeye dahil et.
- Kendine bitti hissi vermek için yaptığın işleri listende
işaretle
Planı İzlemenin Yaraları:
- Yazılı planla sorumluluklarını daha iyi yerine getirebilir ve
daha az problem yaşarsın
- Planlanmış görevlerin tamamlanması daha muhtemeldir.
- Eğer zamanında çalışır ve ödevlerinizi yaparsanız, son
dakikaya kadar sınav için çalışmanıza gerek kalmaz
Çalisma Rehberi ve Stratejileri
|
İndekse Dönüş;
bu sayfa
Joe Landsberger
tarafından hazırlanmıştır
A
learner-centric educational public service.
These student
guides are collaboratively maintained across institutional and
national boundaries, and last revised November 15, 2007 . Permission
is granted to freely copy, adapt, and distribute individual Study
Guides in print format in non-commercial educational settings that
benefit learners. No request to link to the Web site is necessary.
Please be aware that the Guides welcome, and are under, continuous
review and revision. For that reason, reproduction of all content on
the Internet can only be with permission through a licensed
agreement.
Joe's
professional and personal webpages
|
