Eğitim Kılavuzları ve Stratejileri

Çalışma Göklerin şanlı güneşe benzer.
Wm. Shakespeare 1564 - 1616
English playwright and poet
Love's Labour's Lost

Türk dizileri

SQ3R Okuma Yöntemi

Survey (İncele) - Question (Sorgula) - Read (Oku) -
R
ecite (Özümse) - Review (Gözden Geçir)

Okumaya başlamadan önce konuyu inceleyin:

  • ana başlığı, bölüm başlıklarını ve alt başlıkları
  • resimlerin, tabloların, grafiklerin veya haritaların altındaki altyazıları
  • gözden geçirme sorularını ya da öğretmeniniz tarafından hazırlanmış çalışma kılavuzunu
  • giriş ve sonuç paragraflarını
  • özeti inceleyin

İncelerken sorgulayın:

  • ana başlığı, bölüm başlıklarını ve/veya alt başlıkları sorulara dönüştürün
  • bölüm sonundaki veya her alt başlıktan sonra gelen soruları okuyun
  • Kendinize sorun: "Öğretmenim bu konu veya bölüm ödev olarak verildiğinde hakkında ne söylemişti?"
  • Kendinize sorun: "Şimdiye kadar bu konu hakkında bir bilgim var mı?" Not: Eğer size yardımcı olacaksa daha sonra üzerinde düşünebilmek için bu soruları yazın. Yöntemimiz o zaman SQW3R adını alır (İncele - Sorgula - Yaz- Oku - Bakmadan Cevapla - Gözden Geçir).

Okumaya başladığınızda:

  • İlk başta sorduğunuz soruların cevaplarını aramaya başlayın
  • Bölüm ya da çalışma kılavuzunun başlarında veya sonlarında soruları cevaplayın
  • Resim, grafik, vb. altındaki altyazıları tekrar okuyun
  • Tüm altı çizili, yatık, kalın baskılı kelime veya cümlelere dikkat edin
  • Grafiklere yardımcı olarak konmuş kısımları çalışın
  • Zor pasajlarda hızınızı düşürün
  • Açık olmayan kısımlarda durun ve onları tekrar okuyun
  • Bir seferde bir kısmı okuyun ve sonrasında bakmadan cevaplayın

Bir bölümü okuduktan sonra özümse:

  • Okuduğunuz kısım hakkında kendinize sözlü sorular yöneltin veya ne okuyorsanız kendi kelimelerinizle o kısmı özetleyin
  • Metinden notlar alın ancak bunu kendi kelimelerinizle yazıya dökün
  • Kendi öğrenme tarzınıza en iyi uyan bakmadan cevaplama yöntemini kullanın ancak şunu unutmayın: Ne kadar çok duyu organı kullanırsanız, okuduklarınızı hatırlamanız o kadar olasıdır
    ÜÇ KAT KUVVETLİ ÖĞRENME: Görün, söyleyin, işitin
    DÖRT KAT KUVVETLİ ÖĞRENME: Görün, söyleyin, işitin, yazın!!!

Gözden geçirme: devamlı bir süreç

1. Gün

  • Tüm konuyu baştan aşağı okuyup bakmadan cevapladıktan sonra altını çizdiğiniz veya parlak kalemle geçtiğiniz noktalar için kenardaki boşluklara sorularınızı yazın
  • Bakmadan cevaplarken not aldıysanız defterinizin sol kısmındaki boşluklara aldığınız notlar için sorularınızı yazın

2. Gün

  • Önemli noktalara kendinizi tekrar aşina kılmak için ders kitabınızın ve/veya defterinizin sayfalarını çevirip göz atın
  • Ders kitabınızın/defterinizin sağ sütununu elinizle kapatın ve sol sütundaki bölümden kendinize sözlü sorular yöneltin
  • Sözlü olarak bakmadan cevaplayın veya hafızanızdan cevapları yazın
  • Size zorluk çıkaran sorular için "hafıza kartları" hazırlayın
  • Ezberlenmesi gereken maddeler için hatırlatıcı ipuçları geliştirin

3., 4. ve 5. Gün

  • "Hafıza kartlarınız" ve notlarınızı değişimli olarak çalışın ve hazırladığınız sorularla (sözlü veya yazılı) olarak kendinizi sınayın
  • Gerekliyse ek "hafıza kartları" hazırlayın

Haftasonu

  • Ders kitabınızı ve defterinizi kullanarak bir İçindekiler bölümü hazırlayın - bölümden bilmeniz gereken tüm ana ve alt başlıkları listeleyin
  • İçindekiler bölümünden bir Etüt Formu/Boyutsal Harita hazırlayın
  • Bilgiyi sözel olarak ve Etüt Formu/Haritasına kendi kelimelerinizle ifade ettiğiniz şekliyle bakmadan cevaplayın

Artık o bölüm için gerekli tüm bilgiyi pekiştirdiğinize göre düzenli aralıklarla Formu/Haritayı gözden geçirin ki böylelikle sınav vakti yaklaştığında ineklemek zorunda kalmazsınız.

Özgün adı "The SQ3R Reading Method" olan bu metin, Francis Pleasant Robinson'un Effective Study adlı eserinden Joe Landsberger tarafından uyarlanarak hazırlanmıştır.
Ayrıca bakınız:

Ögrenmeyi ögrenmek | Etkin çalisma aliskanliklari | RAYDGT Çalisma Sistemi |
Dahi gibi düþünmek | Konsantrasyon | Hatirlamak | Tenkidci Okuma |
SQ3R Okuma Yöntemi | Projeleri hazirlamak | Zamani kullanmak |
Hedefleri belirlemek/liste yapmak | Son dakikaciligi engellemek | Stres yönetimi